Matemáticas

Clasificación por Color, tamaño, forma (figuras geométricas).

Actividades escolares para trabajar desde casa:
Del 16 de Marzo al 8 de mayo. 

1. Realiza los trazos en el cuaderno de regletas según la indicación.

  • Página 4: con un color diferente une los puntos y sigue el camino que debe realizar cada ser vivo para  llegar a su destino.  
  • Página 24, 25, Color amarillo y azul: colorea los dibujos siguiendo el contorno, sin salir de la línea, en una misma dirección, según el color que indiquen en la página.
  • Trabajar los conceptos arriba y debajo de Las página 76: desarrolla esta página   siguiendo la instrucción que encuentras en el libro.
  • Página 83. Colorear el laberinto según la indicación (primero con lápiz para encontrar el camino y luego con color.
2. Dialoga con tus padres  sobre como ordenar o Clasifica  los juguetes  que tienes  ¿cómo los podemos agrupar para que queden ordenados? ¿qué características deben tener para formar un grupo? La idea es que el criterio sea propuesto por los niños, según las repuestas inician a clasificarlos. (por color, por forma, tamaño).  Ejemplo un grupo de carritos rojos,  De muñecas grandes, Cosas azules). Dibuja 3 grupos de los  que realizaste en el cuaderno de comunicaciones.  (vocales). 
3. Realiza las páginas 27 (arboles) y 28 (Naranjas) del cuaderno de regletas, según las indicaciones. Colorea primero el contorno y luego dentro del dibujo de derecha a izquierda.  
4. Observa los videos propuestos y habla de estos conceptos en casa y trabájalos en los  grupos de juguetes que realizaste.

Guía 1: Acogida Pedagógica

                                           Los días de la semana 


Guía 2:  El arte de clasificar, figuras geométricas

                                                  Canción de los colores

 

Los colores 

                                     

Las figuras geométricas 

                                    

Alto y Bajo

                                     

                                                            Grande- Pequeño


Largo - Corto

 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Queridas familias, sea este el momento para felicitarlos y agradecerles por su compromiso y dedicación con sus hijos, como ya lo hemos dicho, este es un trabajo de equipo (familia – escuela) debemos dar lo  mejor cada uno para que funcione adecuadamente.

Queremos durante esta semana   realizar actividades dinámicas, para que los niños estén motivados y tengamos un proceso en la construcción.

 

1. En el cuaderno de regletas  deben hacer las páginas 29 (globos de color morado), 30 (sombrillas de color negro) y 75 (oso grande amarillo, oso mediano azul, oso pequeño rojo).

2. Realiza la ficha de las frutas, debes colorear cada fruta según la indicación (manzanas rojas, naranjas anaranjadas y las peras verdes). trabajaremos serición. 

3. Observa y canta el video de Barney el camión,  este video habla de la figuras geométricas,  durante esta semana vamos a dedicarnos a observar las cosa de la casa y tus juguetes, nombra todos aquellos que tengan forma de circulo, realiza grupos con estos objetos. (Recuerda que debes encerrar los  grupos con una cuerda. (Las figuras geométricas - Barney el camión - canciones infantiles educativas - video para niños #: https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI).


Nota: le recomiendo realizar 2 actividades por día para que se puedan hacer de la mejor  forma posible, lograr llegar a la meta y terminar satisfactoriamente el viernes. Los    videos se deben ver todos los días. 



Las Figuras Geomericas - Barney El Camión - 

           Canciones Infantiles  Educativas - Video para niños #

Actividades semana 18 al 22 de mayo.

Para esta semana  continuaremos con  el repaso y la interiorización de diferentes conceptos y esto se logra a través del trabajo diario con las actividades cotidianas del día a día.

  1.      Realiza las páginas de cuaderno de regletas, pagina 5 (intente que el niño no levante la mano mientras hace cada renglón, haga un renglón cada día, esta actividad es de mucho esfuerzo para ellos, intente llevarle la manito en los primeros renglones y luego déjalo solo, si hay que borrar lo puede hacer, se hace con lápiz despacio.)

  2.     La página 85 de regletas,  es para seguir secuencia de colores, (rojo, amarillo, azul) debe seguir esa secuencia hasta terminar el gusano. explique cómo lo debe hacer  y permita que lo haga solo. Mire  siempre su trabajo.

  3.      La ficha de los balones trabajamos  concepto de cantidad,  observarla  y  conversar con ellos, donde hay mucho,  donde hay pocos, colorearla y  escribir de bajo muchos o pocos.  El niño escribe el nombre  atrás y con lápiz.

ACITIVIDADES SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO DE 2020

  1.      Colorea con vinilo azul el globo con pincel o con el dedo y pégale lana o hilo y   pídele a tus padres que te lean muchas veces el poema y para  aprendértelo.

  2.        Con vinilo pinta las figuras geométricas, con pincel o con el dedo, el círculo de amarillo y el cuadrado de azul.

ACTIVIDADES SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

  1.  Realiza la página 9 y 11 del libro de regletas, primero retiñe las figuras que están allí, siempre con lápiz, despacio y siguiendo la muestra que tienes, no olvides colorear el dibujo que está arriba de la hoja.

  2.        En la ficha donde esta  una caja abierta, pinta la caja del color que quieras con colores o vinilo, luego has bolitas pequeñas con  papel y pégalas  dentro de la caja, por ultimo  rasga tiras de papel con los dedos y pégalas  por fuera de la caja.

  3.       Observa la ficha  donde hay una mesa, mira  el dibujo y menciona que cosas  hay encima de la mesa y  que objeto hay debajo de ella, luego colorea el dibujo pintando  el objeto que está debajo de  color naranja, por ultimo escribe encada una de las dos  líneas la palabra  encima o  debajo según lo que  corresponda. 

  4.      Te invitamos  a que  juegues a medir objetos de la casa, para   eso vas a utilizar la medida de tu mano abierta,  cuando hayas medido varias cosas elige 3 de ellos  y   dibuja los objetos en el cuaderno de vocales y con ayuda de tus padre escribe  al frente de cada dibujo  la cantidad  de manos que midieron  los objetos y representa la cantidad  con el número.

  5.        Los invitamos a que cada día, en la rutina diaria, ubiquemos a los niños en que día, mes y año estamos,  esto les ayuda a reconocer los tiempos y a ubicarse en el espacio tiempo (día, año mes), con preguntas. Les sugerimos el siguiente video para trabajar los días de la semana.  https://www.youtube.com/watch?v=SMmX0LrWPrA

                                                                  
Los días de la Semana 

   6. Trabaja en el xo el programa pintar  donde podrás dibujar las figuras geométricas, cambiando el color y el tamaño de la figura.


Pintar

ACTIVIDADES   SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO.

1.   Realiza la página 7 y 8 del libro de regletas, primero retiñe las figuras que están allí, luego termina la página con el trazo correspondiente, siempre con lápiz, despacio y siguiendo la muestra que tienes, no olvides colorear el dibujo que está arriba de la hoja.

2.  En la ficha donde  está el triángulo y el rectángulo pinta cada figura con vilo del color que quieras, déjala secar y luego con un lápiz  de punta muy delgada, punza cada figura por dentro. 

3.   En la ficha donde están los dibujos de cada una de las figuras geométricas, obsérvalas y recuerda el nombre de cada una, busca en la casa un objeto que tenga su forma, luego colorea las imágenes y escribe debajo de ellas  el nombre.

4.  Observa el dibujo en donde está  el paisaje elaborado con figuras geométricas,  habla con tus padres de ¿cómo se llaman las figuras con que está elaborado cada  elemento del dibujo?, luego coloréalos según la indicación de la actividad: rectángulos naranja, triángulos amarillos, cuadrados verdes, círculos azules. 

5.  Trabaja en el xo el programa pintar donde podrás dibujar las figuras geométricas, cambiando el color y el tamaño de la figura.

6.  Los invitamos a ver l el video de las figuras geométricas. La Canción de las Figuras Geométricas con El Mono Sílabo y Nícola Cavernícola

https://www.youtube.com/watch?v=HDExNc-9si8.

7.     Los invitamos a que cada día, en la rutina diaria, ubiquemos a los niños en que día, mes y año estamos,  esto les ayuda a reconocer los tiempos y a ubicarse en el espacio tiempo (día, año mes), con preguntas. Les sugerimos el siguiente video para trabajar los días de la semana. https://www.youtube.com/watch?v=SMmX0LrWPrA.

 


Las figuras geométricas El mono sílabo

Actividades y recomendaciones  semana  del 16 al 19 de junio.

1. Para esta semana trabajaremos las páginas 10, 12, de regletas, la del círculo y el triángulo, y vamos reconociendo en casa el rectángulo. Que lo descubran en las cosas de la casa. (Ya la mayoría de ellos lo identifican).

2. Reto 2: Tapete de colores mágicos (antes de comenzar, los invitamos a leer toda la actividad)

 1. Para esta súper actividad vamos a necesitar:

·  Creatividad

·  Un plástico largo, 2 bolsas de basura, una sábana, hoja de papel bon o cartulina.

·  Tijeras.

·  Hojas iris y papel blanco.         

               Cinta o colbón
     ·         1 caja
 Mamá, papá o cuidador, con ayuda del niño/a van a coger las hojas Iris y van a recortar 6 círculos, 6 cuadrados, 6 triángulos, 6 rectángulos, cada figura debe ser del mismo color, es decir; todos los círculos de color amarillo, todos los triángulos del color rojo, etc. Ustedes deciden el color que más les guste o que tengan en casa.

Nota: Cada hoja se puede dividir en dos o tres, y sacar  varias figuras de una misma hoja para que ahorremos materiales.

 3.  Ahora van a forrar la caja con papel blanco y pegar una figura geométrica,  1 triángulo, 1 cuadrado, 1 rectángulo y 1 circulo, en cada lado de la caja.

 4. Ahora, van a tender en el piso el plástico, la sábana, o la bolsa de basura.

Nota: si es la bolsa de basura, con las tijeras la vamos a cortar de los lados para que quede abierta a lo ancho y con cinta pegarlas por los lados para convertirlas en un tapete Listo, van a pegar con la cinta las figuras geométricas en el plástico, en la bolsa o sábana de la siguiente manera: una línea a lo largo de solo triángulos, otra línea de círculos, otra de cuadrados, y la otra de rectángulos. Cada persona, se mete al tapete saltando en su círculo y así van avanzando.

Atentos, gana el niño o familiar que primero pase todo el tapete.

Ahora… ¿Qué tal si lo hacemos devolviéndonos de espaldas?, ¿De qué otra forma lo harían?, ¿Cuál proponen?

 

Observaciones: Les comparto este enlace que nos muestra cómo podemos jugar esta actividad. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=LMBu2z4awus




3. Reto 2: Jugando y seleccionando, aprendo las Características  de los objetos con mi familia.

¡Qué tal si disfrutamos en familia¡ Para esta actividad necesitamos de 2 o más participantes, se dirigen a los juguetes del niño o niña, se pondrán de acuerdo para seleccionar estos por colores, ejemplo (mamá se encarga de los juguetes de color rojo, papá los de color amarillo, el niño o niña lo de color azul).

 Recuerden escoger los colores según los juguetes que tengan. ¿Se pusieron de acuerdo? ¡Manos a la obra! Primer parte del reto. 

 1. Cada participante debe llevar los juguetes a un espacio de la casa, diferente al lugar seleccionado por los demás.

2. Una persona de la familia toma el tiempo e indica a los participantes cuando inician.

3. Cuando culminen, los participantes se acercan con el niño o niña a cada espacio dónde se encuentran los juguetes y le realizan las siguientes preguntas:

· ¿Qué color tienen tus juguetes?

· ¿De qué tamaño son?

· ¿Cuántos hay?

· ¿Dónde hay menos, dónde hay más?                   

4. Gana el que lleve más juguetes en menor tiempo.

5. Ahora los invitamos a recoger los juguetes y llevarlos a su lugar a través de la canción “a guardar a guardar cada cosa en su lugar”.

Esperamos se diviertan y disfruten, recuerden enviar evidencias de los retos en familia. 

 ACTIVIDADES  Y RECOMENDACONES SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO


  1. Realizar  en el cuaderno de regletas,  la página 13, la  actividad con el rectángulo.

8.   ACTIVIDADES SEMANA DEL  6 AL 5   AL 10 DE JULIO.

  1.      Esta semana entonces,  vamos a trabajar en  las páginas 14 y 15  del libro  de regletas,  es continuación de figuras geométricas, la idea es hacerlas despacio, con lápiz y a pulso, no se deben utilizar reglas, después de realizarlas con lápiz las deben  colorear. 

ACTIVIDADES  SEMANA DEL 13  AL 17  DE JULIO

1. Realizar en el cuaderno de regletas las paginas 16 y 17 , son dibujos con figuras geométricas para terminar y luego colorearlas.

 ACTIVIDADES SEMANA DEL 21  AL 24  DE JULIO

1. Vamos a elaborar unas tarjetas de 10x10, en cartulina, cartón, o papel iris, en ellas con marcador y letra clara escriben los números del 0 al 10 y las vocales en minúsculas. Estas tarjetas las necesitaremos para realizar diferentes actividades, deben guardarlas en una bolsita y tenerlas siempre a la mano en las clases virtuales. (les enviaremos foto de cómo quedan )Con las tarjetas de los números vamos a jugar haciendo diferentes grupos y al frente de cada grupo pone la tarjeta que corresponde según el número de elementos.  

2- Realizar la página 84 del libro de regletas. Es colorear la bandera de Colombia. Dialogar con los niños y recordarles que el 20 de Julio celebramos la independencia de Colombia, en ese misma hoja, en la parte de arriba de la bandera o debajo de ella, escriben “ 20 de Julio, Independencia de Colombia.” Ustedes lo escriben en un papel y los niños transcriben con lápiz. 

ACTIVIDADES SEMANA DEL 27   AL 31  DE JULIO.

  1. Continuamos jugando con las fichas que realizamos de los números, deben observar en casa, donde hay grupos de cosas, (cubiertos, almohadas, zapatos, pocillos, personas…) y en cada grupo ponen el número que corresponde, por ejemplo, hay un grupo de cucharas, las cuentan y ponen el número correspondiente a un lado. Recuerda toman una foto y envían la evidencia. 

 ACTIVIDADES SEMANA DEL 3  AL 6 DE AGOSTO DE 2020.

  1.  Trabajaremos esta semana en el libro de regletas las páginas 33 y 64.  La  idea es que la hagan  paso a paso, por favor mirar  la direccionalidad de cada letra y de cada número.( Es muy importante  que los niños hagan cada número y cada letra siguiendo una misma dirección, se les enviara una foto anexa para que siempre procuren indicarle a los niños  como se escribe, este es el momento  que ellos lo aprendan, si no les podemos cuidado en esto y los dejamos trabajar como ellos quieren ya más adelante es imposible.)
  2.  Vamos a realizar un  juego  en familia,  la idea es esconder un tesoro en la casa, el tesoro serán las vocales y los números.  En un lado escondemos las vocales y en otro los números, Cuando los estén buscando darles pistas como:  ese tesoro le gusta estar en un lugar donde hay muchas letras, ( LIBROS, en este lugar  podemos  aprender cosas nuevas… y los números  podría ser: ese tesoro podría estar en  un lugar donde hay  varias cosas,  donde podemos encontrar diferentes  objetos  y de diferentes formas). Sólo  son ideas, pero ustedes son libres para que  pongan las condiciones que quieran. Después que los encuentren  deben escribirlos con su dedito en una superficie diferente (harina, jabón,  arena, tierra,  splash  en un vidrio, delineen las letras y números, siguiendo la dirección  de la letra o el número.  Enviar evidencia de esto.

     ACTIVIDADES SEMANA DEL 31  DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE

Para esta semana desarrollaremos  estas  actividades:

Recuerden que los números y las vocales serán  elementos que estaremos utilizando  hasta finalizar el año y  deben estar siempre a su lado, aprovechen cada instante para  utilizarlas, que ellos no lo vean como tareas, hagan juegos, apuesten con ellos y utilicen estos elementos. (cuenten escalas y póngales el número. Apuesten el que primero encuentren objetos que tengan  alguna vocal… en fin  busquen maneras de utilizarlos jugando y aprendiendo).

Realizar las páginas 65  del libro de regletas, recuerde  hacer los números siguiendo la dirección  correcta, miren   la foto que se les envió,  para que los niños aprendan  en donde empieza y en donde termina cada y cada número, eso tiene su razón de ser los números  tienen una dirección y eso se aprende en el preescolar.

 ACTIVIDADES SEMANA DEL 7 AL 11  DE SEPTIEMBRE  2020
 

Para esta semana desarrollaremos  estas  actividades.

1. Realizar en el cuaderno  de las vocales dibujos  de 5  grupos con los elementos que desees, cada grupo lo encierra con una línea y debajo de cada colección,  le escribe el  número correspondiente de 0 a 10.  Ejemplos

 


2. Realizar las páginas 66  del libro de regletas, recuerde  hacer los números  siguiendo la dirección  correcta,  revisando la foto que se les envió con la forma de realizar el trazo de los números, para que los niños aprendan en donde empieza y en donde termina cada trazo. Esto tiene su razón de ser los números tienen una dirección y eso se aprende en el preescolar.

                            ACTIVIDADES SEMANA DEL 15 al 18  DE SEPTIEMBRE  

         Para esta semana desarrollaremos estas actividades:

 

1-  Esta semana vamos a practicar el uso de las tijeras, jugar recortando varias objetos con alguna característica que ustedes le pongan según el material que tengan en casa. La idea  es que recorten varias cosas, en varias veces hasta que sientan que lo están haciendo bien, cuando lo eten haciendo mejor, préstele una revista o periódico donde encuentren números grandes ( si no tiene ni revista ni periodicos, entonces  escríbale usted los números,  muchos, para que el los  busque, hágalos grandes  y con colores diferentes,) y póngalo a recorta los números del 0 al 10 y los pegan en el cuaderno de las vocales, haciendo una coleccion de números y encerrándolo con una línea cerrada, como lo hicimos esta semana, igualmente lo hacemos recortando las  letras de su nombre y hacemos otra colección, encerrándola también y por ultimo hacemos una colección de las vocales, todas estas colecciones las pegan en el cuaderno de las vocales.

2-  Realizar las pagina 67  del libro de regletas, recuerde  hacer los números  siguiendo la dirección  correcta,  revisando la foto que se les envió con la forma de realizar el trazo de los números, para que los niños aprendan en donde empieza y en donde termina cada trazo. Esto tiene su razón de ser los números tienen una dirección y eso se aprende en el preescolar.


     ACTIVIDADES SEMANA DEL  22 al 25 DE SEPTIEMBRE.    

         Para esta semana entonces  las actividades a trabajar:                                                            

1. Trabajaremos esta semana en el libro de regletas las páginas 68 número 4, recordando siempre las indicaciones que deben seguir la muestra que se presenta en el cuaderno, respetando la dirección de cada número y letra y el tamaños que se planea, no olvides colorear el dibujo.

     ACTIVIDADES SEMANA DEL  28  AL  SEPTIEMBRE   AL  2 DE OCTUBRE 

     Para esta semana entonces  las actividades a trabajar:      

  1.      Trabajaremos esta semana en el libro de regletas EL NUMERO 5, la página 69, ,   recordando siempre las  indicaciones que deben seguir  y la dirección correcta de cada movimiento.


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